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共に育ちあう「共育」
こども同士のかかわりが深まる幼児期には、異年齢で生活集団を構成します。
2026年度キンダー研究会vol.4~一人ひとりの「居場所」をみんなで育てる
慶應大学 陶芸倶楽部との交流
保護者のみなさんとの園庭改造計画②
2026年度キンダー研究会vol.3~異年齢で育つこどもの姿
2026年度キンダー研究会~「異年齢保育3つの特徴カード」のご紹介
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