わたしのワンピース

絵本「わたしのワンピース」を読んだ後、絵具のスタンプでワンピース作り。
色のこだわりや、スタンプの形のこだわりが出てきた子どもたち。
保育者に「○○色」と言って、絵具を出してほしいと伝える姿や、パレットを一人で使いたいと主張する姿も。
子どもたちが遊びの区切りをつけるまで見守ると30分以上遊び続ける子もいました。

絵本に興味津々で近くで見る子もいます。

自分でスタンプの形と色を選んでいました。

スタンプの持ち手の部分を使って遊ぶ姿がみられました。
持ち手は硬い画用紙でできており、スポンジ部分との色の付き方の違いに気付いたようです。

指に絵具がついて保育者に拭いてほしいと伝える子もいます。
そして、もっと遊びたい子どもたちは模造紙にペタペタ。
友達のパレットが欲しくなり「こうかん」と言う姿もみられました。

ベネッセ幡ヶ谷保育園／1歳児（タドル）クラス　担任